9游会当前人工智能在教育领域尚处于初级阶段，南京江北新区浦口外国语学校积极探索教育教学新模式。，通过创新的课程模式逐步发展为人工智能课程，实现了从传统的“一对多”教学逐渐转向新型的“多对多”同伴式教学模式。

　　执行程序命令、文字识别、图像识别、智能翻译……这些都是学校人工智能教学基地智能机器人的基本功能。“在人工智能教学环境下，学生和老师之间不再是传统的传授知识的过程，老师的角色就像是学生的‘学伴’，在引导学生探索答案的过程中找到解决问题的方法。”杨美玲说。

　　人工智能作为教育变革的核心驱动力，是教育改革的关键举措。作为江北新区人工智能教育培训的先行人，杨美玲深入钻研人工智能教育领域，曾多次开设人工智能教育公开课，其中两节课入围“2022年全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）中小学人工智能教育教学课例征集项目”。

　　人工智能对中小学教育的影响非常深刻，不仅仅是设备上的革新，更是在教学理念上一次彻底的颠覆。周剑波在教学中不断探索形式、改变教学理念，获省优秀科技辅导员、江北新区科技工作先进个人等称号。他的课例《智能语音技术的基本原理1》被评选为中小学人工智能教育教学“典型课例”。“随着人工智能的发展，未来教育会更加直观，对学生和教师的评价也会更加准确和智能。”周剑波说。

　　江北新区浦口外国语学校人工智能教育培训基地面向全校师生9游会，将“学”与“研”结合的教育模式融入智能教学课堂，引导学生提出问题并解决问题，借助科技，在解决问题中学习知识，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案。

　　着眼未来，人工智能教学模式将帮助学生接受高质量教育，学校、教师、学生、科技企业将携手共进，助力教育方式的变革。